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摘要:
湖南省高职院校要充分发挥文化育人功能,在特色原则、主体参与性原则、动态性原则、求同存异性原则和系统原则的指导下,建立各种保障和激励机制,从物质层、精神层、制度层课程层和行为层着手,将湖湘文化精髓融入校园文化中,更好地实现其人才培养目标。
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文献信息
篇名 融湖湘文化的湖南高职院校校园文化构建研究
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 湖湘文化 校园文化 高职 融合
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G711
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 侯德文 37 80 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
湖湘文化
校园文化
高职
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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