“翻转课堂”下高中语文学科的特殊性

• 作者: 季绪业
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学科 课堂 特殊性 高中 授课教师 引导学生 计算机技术 教师的角色
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用，使“翻转课堂”教学模式变得可行。学生可以通过互联网去使用优质的教育资源，不再单纯地依赖授课教师去教授知识。而课堂和教师的角色则发生了变化。教师的责任主要是理解学生的问题和引导学生去运用知识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季绪业		4	1	1.0	1.0