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摘要:
高中语文教材中外国文学作品占了相当大的比重,但是在传统的教学中,语文教师并不重视对外国文学作品的教学和解读,以致学生对于外国文学的了解十分有限。外国文学作品对于陶冶学生的情操、开阔学生的视野以及让学生理解多元文化具有重要意义。高中语文教师应该更新观念,重视对外国文学的教学和鉴赏,引导学生自主学习,从而深人理解其内涵,提升学生的文学素养。
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篇名 高中语文外国文学作品教学探索
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 外国文学作品 高中语文教材 教学探索 学生自主学习 语文教师 多元文化 更新观念 文学素养
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
外国文学作品
高中语文教材
教学探索
学生自主学习
语文教师
多元文化
更新观念
文学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
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