临床医学专业开设生物安全与法规课程的必要性

• 作者: 刘军祥 周守林 周小华 昝雨吟 杨艳
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 校,医学 教育,医学 学生 教育改革 生物安全与法
• 年，卷（期）: 2015,（14）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 2213-2215
• 页数: 3页
• 字数: 2787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.14.052

摘要

目的：探讨临床医学专业开设生物安全与法规课程的必要性。方法2013年10～11月采用自行设计问卷对该校临床及相关专业本科生2375人、研究生166人进行问卷调查，调查内容包括调查对象的一般资料、生物安全知识、生物安全知识的需求。结果本科生中参加生物安全与法规课程学习的学生（已学组）生物安全知识得分最高，未参加生物安全与法规相关课程学习的学生（未学组）得分最低；学习医学微生物学等涉及部分生物安全知识课程的学生（学部分组）得分居中，且三组本科生生物知识得分比较，差异均有统计学意义（P<0.01）；不同专业研究生放射与化学知识得分比较，差异有统计学意义（P<0.05）；不同专业本科生在“生物安全知识对临床和医学科研工作有无帮助”和“在医学生课程中开设《生物安全与法规》必要性”项目的需求比较，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论生物安全教育利于临床医学生提高生物安全意识、自我防护能力，促进工作中综合医疗水平的提高，在临床医学生中开设生物安全与法规课程是必要且必需的，并且大部分本科生、研究生已经认识到生物安全知识的重要性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘军祥	泸州医学院公共卫生学院统计与流行病学教研室	28	249	8.0	15.0
2	杨艳	泸州医学院公共卫生学院营养与食品卫生教研室	184	902	14.0	21.0