作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标下的课堂教学鼓励学生参与教学活动的全过程,其核心就是充分调动学生的积极性,帮助学生养成良好的学习习惯,从而学会做人、学会生活。从事数学教学二十个春秋,我对教师的角色定位有了新的理解。
推荐文章
谈初中数学课堂教学中教师行为评价问题
初中数学
课堂教学
教师行为评价
数学课堂教学语言研究
数学语言
数学课堂教学语言
基本要求
运用原则
教师在大学数学课程课堂教学中的作用
数学课程
课堂教学
教师作用
数学课堂教学观察法
学科教学知识(PCK)
课堂教学
数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学课堂教学中教师的角色
来源期刊 教师 学科
关键词 数学 课堂教学 教师角色
年,卷(期) 2015,(24) 所属期刊栏目 培养培训 PEIYANGPEIXUN
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号
字数 1690字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 瞿桂风 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学
课堂教学
教师角色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导