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国际知名考试质量与公平性标准的比较研究与启示
国际知名考试质量与公平性标准的比较研究与启示
作者:
程蒙蒙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国际知名考试
质量标准
公平性标准
标准制定
测试质量
摘要:
托福考试、雅思考试、美国研究生入学考试和美国大学入学考试等国际知名考试之所以得到世界公认,是因其完善的考试质量与公平性标准为其提供质量和公平保障.这些国际知名考试质量标准既注重测试公平,又有测试质量监控机制;提倡信息公开,维护考生权利.而我国现有的考试标准仅关注测试链中某个单一环节的管理,缺乏测试公平性原则和人性化服务;考试信息不够充分、透明,易造成测试结果的误读误用.保证我国教育考试的科学与公平,需要尽快由国家主导制定统一的测试质量与公平性标准;借鉴国际成熟经验,考虑中国国情,"以人为本",增加考试的透明度,保障考试各利益方的权益;对测试开发、命题、实施、成绩解释和使用等诸多环节进行规范和检测,实现以法治考.
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篇名
国际知名考试质量与公平性标准的比较研究与启示
来源期刊
教育理论与实践
学科
关键词
国际知名考试
质量标准
公平性标准
标准制定
测试质量
年,卷(期)
2015,(31)
所属期刊栏目
教育决策与管理
研究方向
页码范围
21-25
页数
5页
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字数
语种
中文
DOI
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程蒙蒙
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国际知名考试
质量标准
公平性标准
标准制定
测试质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
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