《园林植物识别与应用》“六位一体”教学模式探索

• 作者: 吕美霞 张凤 高庆茂
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 园林植物 六位一体 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 字数: 2707字
• 语种: 中文

摘要

本文根据园林植物识别和应用与实践紧密结合的特点，将“六位一体”教学模式应用于本课程的教学过程中，以职业能力培养为核心，从企业真实的生产任务中选取教学任务，实现了知识传授与能力训练的完美融合，促进了教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕美霞		3	1	1.0	1.0
2	张凤		3	7	1.0	2.0
3	高庆茂		1	1	1.0	1.0