基于翻转课堂下的教师教育信息化能力提升策略

• 作者: 文容 李法兵
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 翻转课堂 教育信息化 能力提升
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 信息技术教育
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 1599字
• 语种: 中文

摘要

教育信息化进入翻转课堂阶段，在此过程中师生关系作用发生巨大的变化，对教师的教育信息化能力提出了新要求。教师是实施翻转课堂成败的关键，他们是各种新的教育技术进入学生视野的守门人，教师理念的转变，教师教育信息技术能力的提高，是实施翻转课堂的有效保证。在翻转课堂教学模式下，本文从“把准内涵，明确老师角色定位”，“立足实践，促进教师专业发展”和“放眼未来，组建精品教师团队”三个方面系统阐述了转变教师观念和提升教师教育信息化能力的策略，以期能更好地促进教师专业化发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文容		2	0	0.0	0.0
2	李法兵		4	8	1.0	2.0