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摘要:
目的:探讨患者参与式护理对产妇产时认知和母婴结局的影响及应用效果。方法选取该院2014年6月至2015年1月收治的足月产妇110例,随机分为对照组和观察组,各55例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上实施患者参与式护理。对比观察两组产妇的总产程、产后2 h的出血量、分娩方式、新生儿体质量、Apgar评分及产妇产时的认知度。结果观察组产妇产时的心理认知、生理认知、分娩态度和分娩基本知识的认知情况均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01);观察组产妇选择剖宫产4例(7.27%),对照组产妇选择剖宫产12例(21.82%),两组产妇剖宫产率比较,差异有统计学意义(P<0.05);观察组产妇的总产程显著短于对照组,且产后2 h出血量显著少于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论患者参与式护理对产妇产时的认知有着很大的提升,产后母婴的情况也更好,对产妇的生产具有积极作用,提高产时认知,值得在临床上推广应用。
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文献信息
篇名 患者参与式护理对产妇产时认知及母婴结局的影响
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 分娩过程 母婴护理 剖宫产术 认知
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 2208-2209
页数 2页 分类号
字数 2471字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2015.14.049
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1 陈丹极 2 28 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
分娩过程
母婴护理
剖宫产术
认知
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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114047
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