小学生综合实践课程设计的探索

• 作者: 刘灼培
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 综合实践 课程设计 探索
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 说课备课
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 语种: 中文

摘要

为了让小学生通过实践来学习科学研究的方法，培养综合运用知识的能力，增强探究和创新意识，综合实践课教学设计主要突出了三个要点：应具有一定的弹性，应考虑学生的素质发展性、应能体现学生学习习惯的可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘灼培		1	2	1.0	1.0