课堂提问时机与方式的把握

• 作者: 张斌
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 提问 数学课堂 智慧
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 说课备课
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

课堂提问在小学数学教学中起着举足轻重的作用，是激发学生积极参与课堂教学活动，锻炼学生思维能力的有效手段。精彩的课堂教学提问，焕发师生间的智慧光芒，是提高课堂教学有效性的重要途径。