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摘要:
针灸教学要转变重理论轻实践的观念以主动适应社会,而重视实践教学应从教师和学生两方面入手,并以针灸歌赋的运用、教师作用的发挥、主动参与社会实践为出发,架设教学与实践的桥梁,以提高针灸教学水平。
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文献信息
篇名 实践在针灸教学中的重要作用
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 实践 针灸教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 学术观点
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G642
字数 3042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.09.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周杰 首都医科大学中医药学院中医基础学系 46 246 10.0 13.0
2 赵文景 首都医科大学中医药学院中医基础学系 86 324 10.0 15.0
3 刘志强 首都医科大学中医药学院中医基础学系 18 89 4.0 9.0
4 段延萍 首都医科大学中医药学院中医基础学系 25 178 6.0 12.0
5 郭肖瑶 首都医科大学中医药学院中医基础学系 3 13 3.0 3.0
6 门莹志 首都医科大学中医药学院中医基础学系 2 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实践
针灸教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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29555
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