农村乡镇中学留守学生英语自主性阅读能力养成途径探析

• 作者: 蒋斌
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 农村乡镇中学 留守学生 自主性 英语阅读能力
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 字数: 1942字
• 语种: 中文

摘要

农村乡镇中学留守学生英语基础较差，知识面窄。如何培养农村乡镇中学留守学生的英语自主性阅读能力，在当下纷繁众多的英语教学模式改革中，作为战斗在农村教育一线的英语教师们，应结合农村留守学生的实际需要，探索培养他们英语自主性阅读的良好习惯途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋斌		1	0	0.0	0.0