需要层次与教师激励研究

• 作者: 潘红
• 来源期刊: 劳动保障世界
• 关键词: 高校教师 激励 影响因素
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 劳动关系
• 页码范围: 4-5,9
• 页数: 3页
• 字数: 4312字
• 语种: 中文

摘要

基于需要理论的研究视角,探讨需要层次对高校教师的影响,并通过问卷调查,以广东地区普通高校的636名高校教师为调查对象,搜集数据和信息,采用SPSS18.0统计软件对调查数据进行统计分析,得出目前高校教师激励在满足需求方面其主体生存需要有更明显的差异,但在对学校制度、工作年限、科研奖励、职称和职业类比等方面满意度不高,因此,为了教师更好地发展,应建立更加符合教师需求的激励机制.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘红		74	121	6.0	7.0