非物质文化遗产传承语境下的艺术设计实训教学探索

• 作者: 王宏
• 来源期刊: 设计
• 学科: 文学
• 关键词: 非物质文化遗产 实训教学 艺术设计
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: J526.2
• 字数: 2559字
• 语种: 中文

摘要

实训教学是对实践和创新能力培养的一种教学模式.艺术设计实训教学离不开对中国民族文化的继承和发扬.因此,传承和保护是非物质文化遗产得以延续与发展的最根本途径.非物质文化遗产是中华文化之中的最珍贵和最重要的瑰宝.文章试图将非物质文化遗产的传承工作应用到艺术设计的实训教学之中,使之成为高等教育在民族文化传承中的具体实践.笔者认为,这是对艺术设计课程的一种深化改革和创新发展.文章先分析了艺术设计实训教学的特点、手段,然后分析了非物质文化遗产传承语境下的实训教学原则,从而使艺术设计实训教学与非物质文化遗产传承得到协同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏	黑龙江大学艺术学院	38	201	6.0	13.0