基于问题情境的学生科学思维培养探究

• 作者: 项琼琪
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 科学思维 问题情境 科学素养
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 【能力培养研究】
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

科学素养包含了科学概念、过程与方法、情感态度与价值观。最新的课堂变革工作对学校教育提出了新的要求，除了最基础的科学素养培养，还要进一步思考如何培养学生的科学思维，培养具有创造精神的人才。