基于多元智能理论的计算机教育课程开发

• 作者: 樊小杰 王伟华 王建虎
• 来源期刊: 电子测试
• 关键词: 多元智能 计算机教育
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 132-133,128
• 页数: 3页
• 字数: 3237字
• 语种: 中文

摘要

多元智能理论自提出至今已三十余年，并在教育理论与实践融合的过程中逐渐丰富起来。计算机教育目标和课程与多元智能理论表现出惊人的耦合和适切性，这种契合性及多元智能理论对计算机课程开发的潜在指导价值，是当前计算机教育改革研究的理论突破口和实践的切入点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建虎	新疆师范大学教育科学学院	39	111	6.0	8.0
2	樊小杰	南京航空航天大学发展研究中心	15	66	6.0	7.0