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关于高中英语教学“翻转课堂热”的冷思考
关于高中英语教学“翻转课堂热”的冷思考
作者:
王宝贤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
微课
慕课
高中英语
冷思考
摘要:
近年来“翻转课堂热”席卷全球,在中国教育改革进入深水区之际,教育界对翻转课堂推动教育变革充满期待,一批高校、中小学及社会教育机构相继开启了翻转课堂实践探索。这其中不乏部分教师对翻转课堂本质缺乏冷静的分析。为了充分认识翻转课堂,本文选取一个侧面,对翻转课堂在高中英语教学中应用的不足之处和面临挑战进行了简要审视,以期与广大教育工作者共同探讨。
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试论翻转课堂模式在高中英语教学中的应用
高中英语
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篇名
关于高中英语教学“翻转课堂热”的冷思考
来源期刊
高考
学科
关键词
翻转课堂
微课
慕课
高中英语
冷思考
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
38-38,39
页数
2页
分类号
字数
2085字
语种
中文
DOI
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王宝贤
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研究起点
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研究分支
研究去脉
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期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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