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摘要:
高中语文课程,应是学生生命成长的土壤.本文从哲学、实践、现实角度阐述了生命视野下高中语文课程建设的构建基础.由教育的元点、目的、过程到语文教学是以文"化"人,阐述了生命视野下高中语文课程建设的演绎理路.从语言教学、阅读教学和写作教学阐述生命视野下的高中语文课程建设的校本策略.
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文献信息
篇名 生命视野下的高中语文课程建设的校本研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 生命视野 高中语文 课程建设
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生命视野
高中语文
课程建设
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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