少数民族高职会计专业学生“432”实践能力培养体系研究与实践

• 作者: 吉文丽
• 来源期刊: 会计师
• 关键词: 少数民族 会计专业 实践体系
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 字数: 3837字
• 语种: 中文

摘要

针对少数民族学生特点,立足会计岗位群人才需求规格调研,结合财政部会计从业资格标准,依托财务公司和行业企业,校企联手构建并实施“四级递进、三线不断、两项融合”的“432”实践能力培养体系,提升学生职业精神、财务技术技能、可持续发展能力,增强少数民族学生就业竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉文丽		35	97	5.0	7.0