歌谣形式的文本工具在小学信息技术教学中的应用

• 作者: 金慧莉
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 软工具 歌谣 文本
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 1754字
• 语种: 中文

摘要

歌谣是一种文本形式的能够起到支架作用的软工具。它朗朗上口，好记易识。在教学活动中，歌谣能够起到简化内容和提示作用。笔者认为，歌谣在教学的引入、学习和不断强化记忆、形成习惯，甚至评价活动等方面都能发挥良好的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金慧莉		1	0	0.0	0.0