工业设计专业创新教育模式研究报告

• 作者: 付永民 陈兴义
• 来源期刊: 设计
• 学科: 工学
• 关键词: 工业设计 创新教育 创新人才 创新能力
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 137-140
• 页数: 4页
• 分类号: TB472
• 字数: 7984字
• 语种: 中文

摘要

研究培养工业设计创新人才的教育模式,并把这一模式应用于教育实践和专业建设,使大量工业设计的学生成长为创新人才,进而为社会输送高质量的工业设计创新人才.根据工业设计创新人才的特征和成长规律设计工业设计创新教育模式.工业设计创新教育模式包括培养目标、培养方法、教学体系和评价体系.工业设计创新教育模式为专业建设和教学研究指明了方向,为培养方案提供了理论依据,能够有力提升工业设计的教育质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付永民		12	34	4.0	5.0
2	陈兴义		27	48	4.0	5.0