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摘要:
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岗位胜任力评价促进本科科研导师教学能力
口腔医学
创新实验
导师制
岗位胜任力
本科生
教学能力
护理本科生创新能力的培养策略分析
护理本科生
创新能力
培养策略
影响因素
培养途径
我国护理本科生实践教学方法的研究进展
护理
本科生
临床实习
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以团队为基础的教学方法对护理本科生岗位胜任能力的培养分析
来源期刊 重庆医学 学科 医学
关键词
年,卷(期) 2015,(34) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 4877-4879
页数 3页 分类号 R47|G642
字数 3764字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8348.2015.34.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玉倩 河北联合大学护理与康复学院 55 469 12.0 15.0
2 汪凤兰 河北联合大学护理与康复学院 73 648 16.0 20.0
3 张小丽 河北联合大学护理与康复学院 58 466 14.0 18.0
4 邢凤梅 河北联合大学护理与康复学院 144 1153 18.0 21.0
5 么婷 河北联合大学护理与康复学院 4 33 2.0 4.0
6 宋玉钰 河北联合大学护理与康复学院 6 55 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆医学
半月刊
1671-8348
50-1097/R
大16开
重庆市渝北区宝环路420号
78-27
1972
chi
出版文献量(篇)
30732
总下载数(次)
32
总被引数(次)
193615
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