谈苏教版高中语文教材的写作教学设计

• 作者: 刘增明
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教材 写作能力 教学设计 苏教版 高中语文教学 学习过程 精神追求 学生
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

众所周知，作文是高中语文教学的重难点。在多年的语文教学和改革中，收到的成效一直不是很大，同时一直被高考牵着鼻子走。对于大多数学生而言，写作在整个语文学习过程中是最艰难的一个环节，没有成为他们的精神追求，却是一个不小的负担。苏教版高中语文教材写作教学设计完全考虑到了上述问题，综合了平时学生的问题和困惑，进行了合理的设计，旨在提升学生的写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘增明		3	2	1.0	1.0