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摘要:
物理学科以实验作为基础,实验在物理教学当中也发挥着重要的作用。而目前高中物理实验教学普遍存在内容方法单一、学生主体性不强等诸多问题,学生的实践探究能力以及创新精神无法得到全面培养。探究高中物理实验教学中存在的问题,完善高中物理实验教学方法与内容,有着非常重要的意义。1物理实验教学的实际意义物理学科是一门与生活实际联系非常紧密的学科,学生的生活中物理知识随处可见,这也体现出物理学科的趣味性与生动性特征。
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文献信息
篇名 有关高中物理实验教学中的问题和有效对策研究
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理实验教学 高中物理 有效对策 学生主体性 物理学科 实验教学方法 生活实际 实际意义
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G633.7
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1 胡璋育 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学
高中物理
有效对策
学生主体性
物理学科
实验教学方法
生活实际
实际意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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