中学语文教学科研的质效提升试论

• 作者: 袁菊
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 教学研究 研究话题 多元实践 理论创新 成果表述
• 年，卷（期）: 2015,（20）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

教育科学研究是提高语文教学质量的强大内驱,是促进语文教师专业成长的重要载体.提升中学语文教学研究质效,应该把握四大要义:选择适切的研究话题、坚持扎实的多元实践、注重独特的理论创新和进行熨帖的成果表述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁菊		19	23	3.0	4.0