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摘要:
本文在梳理相关文献基础上,概述了双向细目表的理论研究、应用研究与改良研究的情况,并为改进双向细目表、完善学生学业评价体系提出了相应的思考:双向细目表要从传统的“双向”走向现代的“多向”,从“知识立意”走向“能力立意”,从“单领域应用”走向“多领域应用”;学生的学业评价方式也应从“单一评价”走向“多元评价”。
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文献信息
篇名 测验设计蓝图--双向细目表的应用与改良
来源期刊 品牌 学科 经济
关键词 双向细目表 应用 改良
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 工业经济管理
研究方向 页码范围 174-174,176
页数 2页 分类号 F451
字数 4726字 语种 中文
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1 林耀 中央民族大学教育学院 9 6 2.0 2.0
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大16开
山西省太原市
1988
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