“返璞归真，蒙以养正”——初中汉语文文言文教学浅析

• 作者: 怕提姑·库且提
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 初中汉语文 文言文教学
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

汉文言文教学作为语文教学的重要内容之一，约占整个教学内容的四分之一比例。但是从目前的教学情况来看，文言文教学仍然停留在教师逐句解析、学生死记硬背的基层上。教学形式极为单一，学生的阅读兴趣与阅读能力自然也都不高。随着新课改的不断推进，文言文教学也要及时调整，便于跟上新课改的步伐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	怕提姑·库且提		1	0	0.0	0.0