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将职业精神养成融入人才培养全过程
将职业精神养成融入人才培养全过程
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职业精神
人才培养
全过程
可持续发展能力
技能型人才
高素质人才
道德素养
教育创新
摘要:
未来需要的技术技能人才,已不仅是“实践性、操作型”的技能型人才,而更加注重具有良好职业精神和道德素养、具有可持续发展能力的高素质人才。因此,不久前教育部发布的《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》(简称“行动计划”)中专门强调,要将职业技能和职业精神相融合放在更加重要的位置,
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篇名
将职业精神养成融入人才培养全过程
来源期刊
铸造纵横
学科
地球科学
关键词
职业精神
人才培养
全过程
可持续发展能力
技能型人才
高素质人才
道德素养
教育创新
年,卷(期)
zzzh_2015,(12)
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高素质人才
道德素养
教育创新
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