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书籍装帧设计课程一体化教学研究
书籍装帧设计课程一体化教学研究
作者:
赵婧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
书籍装帧
艺术设计
实践
一体化教学
摘要:
当前人类社会已经进入了数字信息时代,各种新技术、新媒介、新文化、新事物不断涌现,不断革新,它们共同改变了设计局面,使得科学与艺术逐渐融合成为新的整体。书籍装帧作为艺术设计学科的重要组成部分,它在新时代背景下对教学方法提出了新要求。本文从目前书籍装帧课程教学现状入手,简单阐述了一体化教学在该课程中的应用情况。
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文献信息
篇名
书籍装帧设计课程一体化教学研究
来源期刊
赤子
学科
关键词
书籍装帧
艺术设计
实践
一体化教学
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
241-241
页数
1页
分类号
字数
2349字
语种
中文
DOI
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赵婧
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研究来源
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期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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