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摘要:
随着高校招生改革的推进,大类招生形式让大学生有机会通过对学习环境和专业的了解,来选择与自己兴趣爱好能力相符的专业,为将来的职业规划谋求一个好的选择。本文以自身条件、硬件设施、师资状况因素为因变量,研究其对专业满意度和学习态度的相关影响。进而提出专业引导、生活指导以及师生关系建立等方面,为提高专业满意度提出了建设性对策建议。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学习环境满意度对学习态度的影响研究
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 专业满意度 学习态度 大学生
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号
字数 1687字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朴光赫 延边大学经济管理学院 39 34 3.0 4.0
2 李艺花 延边大学经济管理学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专业满意度
学习态度
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
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