基于高中生物教学实践的课程改革反思

• 作者: 蒋桂林
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 教学实践 课程改革
• 年，卷（期）: 2015,（32）
• 所属期刊栏目: 教学探新
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G423.7
• 语种: 中文

摘要

新一轮高中课程改革历时数年,在高中生物教学实践中取得了一些实践成果,但也存在教学深度难以把握、探究活动难以落实、课程评价难以实施、课程选择难以自主等问题,因此,要在政府层面、学科层面、教师层面加大改革力度,促进课改深入推进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋桂林		5	111	1.0	5.0