中学音乐课堂京剧教学的策略研究

• 作者: 谢建平
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 京剧 精选 精讲 激活
• 年，卷（期）: ysjy_2015,（4）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: J821

摘要

2008年教育部提出了＂京剧艺术进课堂＂的重要决策,作为一线音乐教师,如何做好传承和弘扬优秀民族文化艺术、培养学生良好艺术素养的教育教学目标,是在音乐课堂教学中需要探索和研究的课题。文章从教学策略的三个方面进行研究,即精选、精讲、激活教学内容,以期为京剧教学提供一些借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢建平		15	8	2.0	2.0