让学生自主求知自求发展的探索

• 作者: 姜军
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 自主求知 自求发展
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 【观察与思考】
• 页码范围: 28-28
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

要提高全民族的素质，必须从小学抓起。素质教育要面向全体学生，全面发展，主动发展。要让学生在教学活动中实现自主求知，自求发展，这是学习过程的规律所决定的。