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摘要:
即兴口语表达能力是播音主持工作者的从业之根、立业之本,因此诸多高校都将与之相关的课程放置于播音主持教学体系中的核心位置。即兴口语表达其实就是一个接收信息、处理信息和输出信息的过程,本文将这一过程称作“即兴口语表达的信息产出系统”。部分教师由于对这一系统缺乏全面的认识和科学的分析,在实际教学当中容易出现环节设置混乱、连续性较弱、整体性不强等问题,对教学效果带来严重影响。本文旨在梳理播音主持专业学生即兴口语表达信息产出系统的基本流程,从宏观上为教学提供意见参考。
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文献信息
篇名 刍议播音主持即兴口语表达的信息产出系统
来源期刊 今日湖北(中旬刊) 学科
关键词 播音主持 即兴口语表达 信息产出系统 教学
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 今日论坛 JIN RI LUN TAN
研究方向 页码范围 138-138,139
页数 2页 分类号
字数 2955字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖又菁 三峡大学文学与传媒学院 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
播音主持
即兴口语表达
信息产出系统
教学
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