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摘要:
情感教育是人们的需求是否得到满足时候的一种体验,为了发挥情感教育在教学中的积极作用,通过积极情绪来调动学生学习英语的动力,这样才能提升英语教学的质量.
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策略
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生活教育理论
小学英语教学
应用
论小学英语教学中的情感教育
小学英语
情感教育
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文献信息
篇名 情感教育理论在小学英语教学中的应用研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 情感教育 小学英语 应用
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 情感教育
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1778字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
小学英语
应用
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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