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新媒体背景下符号文化育人工作的挑战与创新--基于高校官方微博、微信、易班等网络平台为研究样本
新媒体背景下符号文化育人工作的挑战与创新--基于高校官方微博、微信、易班等网络平台为研究样本
作者:
蔡秀敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新媒体
高校
符号文化
育人
摘要:
高校的文化符号通过简明易辨的内涵指向,吸引和凝聚高校师生共同的认知、情感、意志、信念,加强高校师生之间的交流,具有润物细无声的隐性育人功能。以数字媒体为主的新媒体深受大学生青睐,不能也不应在传播高校符号文化、提升育人的功能上缺位,更给高校学生培养工作提出了新的机遇和挑战。
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文献信息
篇名
新媒体背景下符号文化育人工作的挑战与创新--基于高校官方微博、微信、易班等网络平台为研究样本
来源期刊
今日湖北(中旬刊)
学科
关键词
新媒体
高校
符号文化
育人
年,卷(期)
2015,(10)
所属期刊栏目
今日论坛 JIN RI LUN TAN
研究方向
页码范围
129-130
页数
2页
分类号
字数
2858字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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蔡秀敏
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研究分支
研究去脉
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今日湖北(中旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5923
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