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摘要:
在男高音的教学活动中,教师应该懂得判断声乐作品的难易程度,这样有利于辅助教师进行日常的教学,从而达到良好的教学效果。本文从不同声乐作品的选择方式进行对比研究,找出判断作品难易程度的标准,具有较好的指导意义。
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文献信息
篇名 男高音教学中作品难易选择对比研究
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 男高音 声乐教学 作品选择 对比研究
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓集勋 中南林业科技大学音乐学院 22 21 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
男高音
声乐教学
作品选择
对比研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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