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摘要:
《运筹学》是管理类专业的核心课程,在运筹学的教学过程中一直存在着无法实现“教学相长”的困惑,教学效果一直不是很理想,特别是学生存在着对运筹学的学习畏难情绪,总认为运筹学就是数学,对如何运用运筹学解决实际问题很迷茫。从管理类学生的特点、专业特征和运筹学课程特征出发,分析在目前教学中教学两方面存在的问题,针对管理类学生进行运筹学实践教学的设计,以期通过实践教学提高学生的学习兴趣和实际应用运筹学解决问题的能力。
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文献信息
篇名 管理类《运筹学》实践教学的设计
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 管理类 运筹学 实践教学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 45-46,70
页数 3页 分类号
字数 4865字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭韧 华侨大学工商管理学院 41 251 9.0 14.0
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月刊
1673-2782
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