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摘要:
在现实教学中,中职英语作业的实施模式是在令人担忧:形式单一,缺乏趣味和创新;内容统一,缺乏设计和选择;评价方式简单,缺乏多样性等。结合教学过程遇到的问题,笔者在优化英语作业设计方面作了一些尝试:尊重学生差异,实施分层作业;巩固知识技能,实施趣味作业;培养综合能力,实施实践型作业等,并收到了良好的效果。因此,教师在设计英语课外作业时,应紧密联系课堂知识与学生生活实际,让学生学以致用,创新作业模式,丰富作业内容,有效提高作业的效用。
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文献信息
篇名 中职英语作业优化设计策略及案例分析
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职英语 作业 优化设计
年,卷(期) gdjyzj_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-72
页数 4页 分类号 G712
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李乔生 33 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职英语
作业
优化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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