作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对电类专业程序设计基础课程课时少内容多、教学效果差、学生实践能力弱等情况,提出以学生为中心,从电类专业学生对计算机仿真、硬件编程的需求为出发点,有针对性的在教学内容、教学方法、上机实践、教师辅导答疑、考核机制等方面进行课程教学体系改革。实践表明:此方法能够有效提高教学质量与教学效率,为后续课程奠定良好基础。
推荐文章
文科专业程序设计基础课程教学改革探讨
程序设计
课程体系
教学方法
军队院校电类专业基础课程体系改革研究
军队院校
电类专业基础课程
课程改革
程序设计基础课程教学内容设置初探
C语言
程序设计基础
教学内容
技工院校汽车类专业基础课程改革探讨与应用
汽车类专业
基础课
课程改革
《机械基础》
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电类专业程序设计基础课程教学体系改革与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 电类专业 程序设计基础课程 教学体系 改革
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 42-42,19
页数 2页 分类号
字数 2204字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于海燕 郑州科技学院信息工程学院 21 29 2.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (20)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
电类专业
程序设计基础课程
教学体系
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导