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摘要:
风气是一个班级体的文化内涵、人文素养,各方面性情的一种无形的体现.每个班集体都有自己的特征,自然风气都是不一样的.既然风气不是固有的,就易受思维能力、环境、信息、价值取向等等因素影响.作为班主任,可以引领班集体具有正能量的风气,让班级中的许多学生看起来都有"类似的正能量的想法".
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文献信息
篇名 引领班集体风气的策略研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 风气 班集体 正能量
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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风气
班集体
正能量
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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