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摘要:
大数据时代的到来,对高职学校进行计算机专业教育提出了更多的要求。高校需要及时调整自身专业培养方案,对教育方法进行改革。本文分析了大数据时代定义特点,指出了目前高职教育中,计算机专业的一些教育问题,以就业为导向,提出了一些可行性高的高职计算机专业教育改革的方案。
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大数据
教学实践
师资队伍
浅析关于高职院校非计算机专业计算机课程改革
高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大数据背景下的高职计算机专业教育改革研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 大数据时代背景 高职计算机专业教育 教育改革研究
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王兆华 22 56 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
大数据时代背景
高职计算机专业教育
教育改革研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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