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摘要:
移动互联网既有互联网的基因也有移动网的技术,具有明显的优势。随着智能手机的快速普及,促使了移动互联网的飞速发展。本文首先界定了高职学生基于移动互联网的学习行为的表现形式,其次对高职学生使用移动互联网情况进行了问卷调查,分析了高职学生学习行为的现状,最后基于分析结果,提出了优化高职学生基于移动互联网学习行为的建议。
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内容分析
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文献信息
篇名 移动互联网对高职学生学习行为影响的研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 移动设备 学习行为 移动互联网 高职学生
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 3688字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭红艳 17 87 5.0 8.0
2 谷保平 15 38 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
移动设备
学习行为
移动互联网
高职学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
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86
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