浅议主题性学习策略在初中英语教学中的应用

• 作者: 苏振青
• 来源期刊: 人间
• 学科: 教育
• 关键词: 主题性学习策略 初中英语教学 注意事项
• 年，卷（期）: 2015,（34）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G623.41
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

主题性学习策略作为一种新型的教学模式，在初中英语教学中发挥着重要作用，该模式的应用是对初中英语教学的一次深刻变革。面对当前新课程标准体系提出的教学要求，如何发挥出主题性学习策略的在教学中的积极作用，是转变教师与学生传统角色形态，培养学生创新精神及自主学习能力关键。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏振青		1	0	0.0	0.0