初中数学活动课中提高教学有效性的探索

• 作者: 高建波
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 初中数学 教学有效性 教学策略
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 201
• 页数: 1页
• 字数: 2244字
• 语种: 中文

摘要

数学活动课教学是新课改过程中的数学学习方式从"学数学"转变为"做数学"的一种重要形式,它弥补了初中数学教学重理论、轻实践的不足.探究活动教学的有效实施策略,以具体实践环节,训练数学思维过程,有力地促进了学生兴趣、个性、特长等自主、和谐地发展,从而不断提高学生的数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建波		1	0	0.0	0.0