求异思维在高中语文教学中的运用

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 求异思维 学生创造性思维 语文学习能力 语文教师 教学存在 思维方式 教育理念
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

由于高考“指挥棒”的作用，传统的高中语文教学存在着严重的求同现象，过分追求标准化的答案，以及套路化的答题模式。许多教师为了更好地应对高考，往往在高一就开始向学生传授高考的答题思维方式，使学生形成思维定势，不利于学生创造性思维的培养，与新课改的教育理念相违背。因此，高中语文教师在教学中有必要学会运用求异思维，提升学生的思维能力，促进学生语文学习能力的提高。

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1	王颖		2	0	0.0	0.0