浅议小学数学教学新思路

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 小学数学 课堂教学 新思路
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

小学数学探究式课堂教学在这里指的是在教师的引导下,学生自主的通过观察、比较、思考、提出问题、解决问题的一种学习方式,其主要目的培养学生养成学习研究的这种思维方式,从而来培养学生进行主动思考、探究、解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		3	0	0.0	0.0