社区青少年校外辅导站新型运作模式的实践探究

• 作者: 李锦莉
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 关键词: 全面推进 站校企 结合
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 管理论坛
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 字数: 2501字
• 语种: 中文

摘要

“校站结合”作为提高校外教育水平的一个着力点，较好地增强了青少年参加校外教育活动的凝聚力。在实施过程中存在活动面不够广、志愿者的能动性不能充分发挥等问题，难以达到预期的目标要求。文章认为只有站校企有效结合，才能合理地用好社会教育资源，增强对青少年的思想教育，才能使潜性资源成为显性资源，社区建设资源实现优势互补，教育资源实现效能最大化，实现全街社区建设和青少年校外教育的“双赢”。