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摘要:
在教育事业逐渐发展及改革的过程中,高职院校的计算机教学逐渐成为人们关注的焦点问题,通过数字化互动教学法的建立,可以为多媒体技术和互动化教学理念的发展提供充分性的保证,激发学生的学习兴趣,拉近与教师之间的距离,为整个教育事业改革提供充分性保证。
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计算机教学
任务驱动教学法
教学实施
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文献信息
篇名 高职计算机教学中数字化互动教学法的实践尝试
来源期刊 信息与电脑 学科 教育
关键词 高职院校 计算机教学 数字化互动法 实践尝试
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 教学与教育信息化
研究方向 页码范围 183-184
页数 2页 分类号 G712
字数 2391字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗利尔 4 17 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
计算机教学
数字化互动法
实践尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑
半月刊
1003-9767
11-2697/TP
北京市东城区北河沿大街79号
chi
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